مستوى تأثير أعراض اضطرابات ما بعد الصدمة (PTSD) على الصحة النفسية والسلوكية لدى طلبة جامعة الشرقية بسلطنة عمان
DOI:
10.26389/AJSRP.D050725منشور:
2025-12-30الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل مستوى تأثير أعراض اضطراب ما بعد الصدمة (Post-Traumatic Stress Disorder - PTSD) على الصحة النفسية والسلوكية لدى طلبة الجامعة، سعيًا نحو تقديم توصيات علمية تُسهم في التخفيف من آثار هذه الاضطرابات وتعزيز قدرة الطلبة على التكيف معها. وتمحور السؤال الرئيس حول: "ما مدى تأثير اضطراب ما بعد الصدمة وأعراضه على الصحة النفسية والسلوكية لدى طلبة الجامعة؟"
اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وطبّقت على عينة قصدية مكوّنة من (40) طالبة من تخصص المجال الأول في في قسم التربية بجامعة الشرقية (سلطنة عمان)، خلال الفصل الدراسي الصيفي من العام الأكاديمي 2023/2024م. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء استبانة مكونة من (17) عبارة موزعة على ثلاثة محاور أساسية تقيس الأبعاد النفسية والسلوكية المرتبطة باضطراب ما بعد الصدمة، وقد تحقق من صدقها وثباتها عبر أساليب تحليلية مناسبة. تم تحليل البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ونقاط التأثير.
كشفت نتائج الدراسة أن اضطراب ما بعد الصدمة يُؤثر بدرجة كبيرة على الصحة النفسية والسلوكية لدى الطالبات، إذ صُنّفت نسبة (37.5%) من أفراد العينة ضمن فئة "تأثير عالٍ"، و(26%) ضمن فئة "تأثير شديد"، بما يدل على وجود مستويات مرتفعة من التأثر نتيجة التعرض لصدمات نفسية. وقد بلغ المتوسط العام لمستوى التأثير (3.88) بانحراف معياري (1.26)، وهو ما يُشير إلى درجة تأثير عالية. وعلى مستوى البنود، جاءت العبارة المتعلقة بأعراض التجنّب: "تعاني من فقدان الذاكرة للأحداث الصادمة التي تعرضت لها (فقدان ذاكرة نفسي)" في المرتبة الأولى بمتوسط حسابي بلغ (4.57)، تلتها الفقرة الثانية من بنود استعادة الخبرة والتي نصّت على "تحلم أحلامًا مزعجة تتعلق بالخبرة الصادمة"، بمتوسط (4.34). هذا التباين في مستويات التأثير يُظهر تفاوتًا واضحًا في القدرة على التكيّف النفسي والتعامل مع الخبرات الصادمة.
وقد خلُصت الدراسة إلى ضرورة تصميم برامج تدخل نفسية وتربوية تراعي الفروق الفردية، وتُعزز من مهارات التكيف والمرونة النفسية، إلى جانب توفير بيئة جامعية آمنة تُشجّع على التعبير عن المشاعر والتجارب الصادمة دون خشية من الوصمة أو الإحراج. كما أوصت بضرورة تكثيف برامج الإرشاد النفسي الفردي والجماعي، وتشجيع الطلبة على تبني استراتيجيات ذاتية فعالة للتعامل مع آثار الصدمة النفسية، بما يُسهم في تحسين جودة حياتهم النفسية والأكاديمية على المدى البعيد.
الكلمات المفتاحية:
اضطرابات ما بعد الصدمة أعراض الصدمة الصحة النفسية طلبة الجامعةالمراجع
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
