مدى تضمين مقرر كتاب التوحيد 2 للصف الثاني الثانوي لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب
DOI:
10.26389/AJSRP.C091224منشور:
2025-03-30التنزيلات
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تضمين مقرر كتاب التوحيد (2) للصف الثاني الثانوي لمعايير هيئة تقويم التعليم والتدريب، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أداة الدراسة عبارة عن بطاقة تحليل محتوى لمقرر التوحيد 2للصف الثاني الثانوي في ضوء الاطلاع على وثيقة معايير مجال تعلم التربية الإسلامية الصادرة من هيئة تقويم التعليم والتدريب تضمنت (3) محاور وعدد من المعايير والمؤشرات، وتوصلت الدراسة إلى نتائج من أبرزها: أن مقرر كتاب التوحيد 2 للصف الثاني الثانوي تضمن مؤشرات معايير المحتوى بنسبة (35.18%) وتضمن مؤشرات معايير الأداء بنسبة (31.34%) وتضمن مؤشرات معايير الأبعاد المشتركة بنسبة (33.47%)، وبناءً على نتائج الدراسة كانت أبرز التوصيات والمقترحات: تضمين مقرر كتاب التوحيد 2 للصف الثاني الثانوي بموضوعات تتحدث عن منهج أهل السنة والجماعة في توحيد الأسماء والصفات، تضمين كتاب التوحيد 2 للصف الثاني الثانوي مسار -شرعي بموضوعات تعزز التعامل الإيجابي مع الكون والحياة والإنسان، إقامة ورش عمل ولقاءات تربوية من شأنها ترفع وعي معلمي العلوم الشرعية بأهمية المعاير الصادرة عن هيئة تقويم التعليم والتدريب.
الكلمات المفتاحية:
مقرر التوحيد المرحلة الثانوية المعاييرالمراجع
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
