مجلد 2 عدد 12 (2023)
وصول مفتوح
تمت مراجعته من قبل النظراء

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والطلبة بجامعة الملك سعود نحو استخدام التعلم المصغر

المؤلفون

المها علي عبدالله القحطاني ، لطيفة خليل العتيق

DOI:

10.26389/AJSRP.Q230723

منشور:

2023-09-28

التنزيلات

PDF

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والطلبة بجامعة الملك سعود نحو استخدام التعلم المصغر. ضمت عينة المبحوثين (190) عضو هيئة تدريس، و (414) من طلبة جامعة الملك سعود، حيث تم استخدام منهج المسحي الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على أسئلتها باستخدام استبانة مخصصة. وأسفرت النتائج عن توجهات إيجابية لدى أعضاء هيئة التدريس وطلاب جامعة الملك سعود نحو أهمية استخدام التعلم المصغر في العملية التعليمية، ووجود اتجاهات محايدة بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة الملك سعود نحو مدى ملاءمة الدراسة باستخدام التعلم المصغر في العملية التعليمية.

الكلمات المفتاحية:

التعلم المصغر التعلم الإلكتروني اتجاهات

المراجع

السير الشخصية للمؤلفين

  • المها علي عبدالله القحطاني، كلية التربية/ جامعة الملك سعود | المملكة العربية السعودية, College of Education | King Saud University | KSA ،

    كلية التربية/ جامعة الملك سعود | المملكة العربية السعودية

  • لطيفة خليل العتيق، كلية التربية/ جامعة الملك سعود | المملكة العربية السعودية, College of Education | King Saud University | KSA ،

    كلية التربية/ جامعة الملك سعود | المملكة العربية السعودية

الرخصة

الحقوق الفكرية (c) 2023 المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث

Creative Commons License

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

كيفية الاقتباس

القحطاني ا. ع. ع., & العتيق ل. خ. (2023). اتجاهات أعضاء هيئة التدريس والطلبة بجامعة الملك سعود نحو استخدام التعلم المصغر. مجلة المناهج وطرق التدريس, 2(12), 116-133. https://doi.org/10.26389/AJSRP.Q230723