إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة المناهج وطرق التدريس
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • دفة التحرير
    • تعليمات المراجعين
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • هيئة التحرير
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • English
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-06-30
  • واقع استخدام الأجهزة الذكية في تنمية الكفايات اللغوية لدى طالبات الصف الأول المتوسط

    منى مبروك معوض الجهني ، مشاعل صالح الدوسري
    18 - 36
    2024-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J160324
  • العلاقة بين التفكير الجبري والتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

    عبدالله ثويني الحربي ، بدر محمد الضلعان
    12 - 34
    2023-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.B110922
  • أثر تدريس الفقه باستخدام استراتيجية ماذا أعرف؟ ماذا أريد أن أتعلم؟ ماذا تعلمت؟ على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

    راشد فايز العسبلي ، عمر عبدالقادر الشملتي
    107 - 130
    2023-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R090822
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-02-27
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-02-28
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-11-27
  • درجة تمكن طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض من مستويات الاستيعاب المفاهيمي ومهارات ما وراء المعرفة من وجهة نظر معلمات مقرر الدراسات الإسلامية

    هيا حاتم الخالدي
    132 - 144
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y210322
  • درجة تضمين أبعاد التنمية المستدامة في كتاب الحاسب الآلي وتقنية المعلومات للصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية

    ابتهال عبدالرحيم المحمدي ، عائشه محمود صالح ، نجوى عطيان المحمدي
    65 - 86
    2022-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L170522
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-03-28
  • تقويم أنشطة كتاب الحاسب الآلي المقرر على طلاب الصف الثاني الثانوي من وجهة نظر معلمي ومشرفي الحاسب الآلي

    محمد عايض السلاميين
    86 - 105
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L090322
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-07-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-12-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-10-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-09-29
  • فاعلية وحدة إلكترونية تفاعلية مطورة قائمة على الاقتصاد الأخضر في الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهن نحوها

    حصة عبدالله العنزي ، يوسف عبدالرحمن الشميمري
    53 - 74
    2024-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N170724
  • أثر اختلاف أنماط دعم المحتوى في الكتب التفاعلية على التحصيل المعرفي في مقرر العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط بإدارة تعليم صبيا

    نوال عبدالله قاسم نمازي ، خالد حسين خلوي موكلي
    59 - 89
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S240522
  • برنامج تدريسي قائم على مدخل التدريس الواقعي وفاعليته في تنمية الوعي الصحي ومهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمادة العلوم

    مريم عبده كريري ، حنان عبدالرحمن العريني
    18 - 38
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R120924
  • فاعلية نموذج التناوب على المحطات للتعلم المدمج في تنمية مهارة التفكير الإبداعي (تقويم وتحسين الأفكار) في ضوء إطار عمل Pisa لمادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

    أميرة عويد عون الله السلمي
    117 - 136
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.W291222
  • استخدام استراتيجية الاستقصاء في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية

    نوير حمدان الغيداني
    98 - 54
    2023-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.H280722
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-01-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-01-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-03-28
  • تقويم واقع مقرر المهارات الحياتية والأسرية في الصف الثالث المتوسط في ضوء مبادئ النظرية المعرفية

    منال عبدالرحمن الشبل ، جواهر محمد الصقري
    112 - 131
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R050422
  • أثر استراتيجيّة العصف الذهني في تنمية مهارة توظيف المقروء في حل المشكلات لدى طلاب الصف الثالث المتوسط

    مشاعل صالح الدوسري ، راشد عمر علي البارقي
    1 - 23
    2022-08-10
    DOI: 10.26389/AJSRP.B100322
1 - 25 من 32 فقرة 1 2 > >> 

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر
العربية English

SidebarMenu

تعليمات المؤلفين
عملية مراجعة الأقران
المراجعون
الأهداف والنطاق
أخلاقيات النشر
إشعار حقوق النشر
رسوم النشر
سياسة الانتحال
الفهرسة
الإحصائيات

معلومات النشر

  الناشر

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP)

  العنوان
  •   المكتب الرئيسي - الولايات المتحدة: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألبوكيركي، نيو مكسيكو 87110، الولايات المتحدة
  •   مكتب المملكة المتحدة: 124 شارع سيتي، لندن، EC1V 2NX، المملكة المتحدة
  •   مكتب الإمارات: الطابق الثالث، برج بلازا بوليفارد 1، شارع الشيخ محمد بن راشد، داون تاون دبي، الإمارات العربية المتحدة
  •   مكتب فلسطين: 41 شارع المعاهد، مركز المدينة، رام الله 2322، فلسطين

  هيئة التحرير

  الأستاذ الدكتور/ فواز حسن شحادة
رئيس هيئة التحرير
  جامعة اليرموك – المملكة الأردنية الهاشمية
  الأستاذ الدكتور/ أيمن عبدو محمد محمد
عضو هيئة التحرير
  جامعة أسيوط – جمهورية مصر العربية
  الدكتور/ عبد الباسط عباس الجنابي
عضو هيئة التحرير
  جامعة بغداد – جمهورية العراق

  تفاصيل المجلة

  الدورية: شهري

  الرقم المعياري المطبوع (ISSN): 2790-7325

  الرقم المعياري الإلكتروني (ISSN): 2790-7333

الفهرسة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS