إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة المناهج وطرق التدريس
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • دفة التحرير
    • تعليمات المراجعين
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • هيئة التحرير
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • English
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • واقع تدريس مهارات التفكير الحوسبي من وجهة نظر معلمات الحاسب بمدينة الرياض

    رمش ناصر القحطاني ، أحمد زيد آل مسعد
    82 - 106
    2023-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q170922
  • العلاقة بين التفكير الجبري والتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

    عبدالله ثويني الحربي ، بدر محمد الضلعان
    12 - 34
    2023-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.B110922
  • مدى تضمين مهارات التفكير العليا في كتاب الرياضيات للصف الأول الابتدائي بالمملكة العربية السعودية

    أمل علي محمد الشهري
    76 - 90
    2024-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S050524
  • تحليل محتوى منهج الرياضيات للصف الرابع الأساسي في فلسطين في ضوء مهارات التفكير

    أحمد محمد عثمان ، ريم مشهور جوابرة
    43 - 54
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.J170523
  • مدى تضمين مهارات التفكير الحاسوبي في وحدات البرمجة بمقررات المهارات الرقمية للمرحلة الابتدائية في الممل

    فاطمة عبدالعزيز الرشيد ، مي فهيد الفهيد
    76 - 97
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M031022
  • تحليل محتوى كتاب لُغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات التفكير البنائي في مدارس التعليم الحكومي بالمملكة العربية السعودية

    حصه جهز زبن الطريسي ، عبدالله عبد الخالق
    1 - 18
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T121224
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-02-28
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-02-27
  • واقع ممارسة معلّمي اللغة العربيّة لاستراتيجيات التفكير الإبداعيّ في مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل

    أشرف إبراهيم الشرحة
    153 - 176
    2023-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R280822
  • تصور مقترح لاستراتيجية تدريس قائمة على نموذج شوارتز لتنمية مهارات التفكير النحوي لدى طالبات المرحلة الثانوية

    خديجة عطية فالح الهذلي
    53 - 76
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.L071124
  • فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظرية تريز (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم بمدينة الرياض

    أنوار عائض العنزي ، حمد عبدالله القميزي
    1 - 20
    2023-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N020823
  • مستوى مهارات التفكير المنظومي (إدراك العلاقات- التركيب) في الرياضيات لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمحافظة المخواة

    منى سلطان مصلح البقمي ، عبدالملك مسفر المالكي ، سلطان سفر المالكي
    70 - 83
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L131224
  • تحليل محتوى كتب الفيزياء في ضوء مهارات التفكير البصري

    حنان محمد التميمي ، لطيفة محمد المشيقح
    68 - 92
    2023-06-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.N270223
  • فاعلية التعليم المدمج باستخدام منصة مدرستي في تنمية مهارات التفكير الناقد وتنمية الاتجاه نحوه لدى طلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية

    فهد عايد الردادي
    27 - 51
    2025-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R080924
  • درجة ممارسة مُعلمي التربية الإسلامية لاستراتيجيات التدريس التي تُنمي مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأخيرة مِن التعليم الأساسي بأمانة العاصمة صنعاء

    عبد الله علي هادي العفاد
    1 - 23
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.F011221
  • أثر برنامج قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة الجامعيين بكلية التربية قسم رياضيات- جامعة صنعاء

    إيمان أحمد المقطري ، ردمان محمد سعيد
    41 - 63
    2023-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N180323
  • فاعلية برنامج قائم على التعليم المتمايز لتدريس مادة الفقه في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بمحافظة صنعاء

    سليم محسن صالح الأشول ، محمد أحمد الجلال ، حميد فرحان العفيف
    1 - 26
    2025-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C180924
  • فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الأول متوسط بينبع

    هيا موسى متروك الذبياني ، نيفين حمزة شرف البركاتي
    1 - 31
    2022-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y280722
  • أثر التدريس القائم على الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة الدراسات الاجتماعية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع في دولة الإمارات العربية المتحدة

    رائدة صبحي يوسف عبد الله ، عودة عبدالجواد أبو سنينة
    19 - 42
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.D120623
  • فاعلية نموذج التناوب على المحطات للتعلم المدمج في تنمية مهارة التفكير الإبداعي (تقويم وتحسين الأفكار) في ضوء إطار عمل Pisa لمادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

    أميرة عويد عون الله السلمي
    117 - 136
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.W291222
  • دور الألعاب الإلكترونية في تنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمات

    غدير حماد العمار
    20 - 33
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D071024
  • برنامج تدريسي قائم على مدخل التدريس الواقعي وفاعليته في تنمية الوعي الصحي ومهارات التفكير المستقبلي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمادة العلوم

    مريم عبده كريري ، حنان عبدالرحمن العريني
    18 - 38
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.R120924
  • أثر تدريس وحدة متضمنة لمسائل خلافية في مقرر الفقه على مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة ينبع

    مجدي أحمد حماد الجهني ، محمد سعد القرني
    15 - 34
    2024-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J040524
  • فاعلية برنامج تعليمي محوسب قائم على خرائط المفاهيم في تنمية التفكير الإبداعي وتحصيل طالبات الأول متوسط بمدارس المطورون الأهلية بالرياض لمادة الحاسب الآلي

    أميرة محمد البلوي
    1 - 27
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B010322
  • مدى تضمين مهارات التفكير المستقبلي في محتوى مقرر المهارات الرقمية للصف الرابع الابتدائي بالمملكة العربية السعودية

    أماني منير النفيعي ، نجوى عطيان المحمدي
    69 - 84
    2024-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N040824
1 - 25 من 101 فقرة 1 2 3 4 5 > >> 

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر
العربية English

SidebarMenu

تعليمات المؤلفين
عملية مراجعة الأقران
المراجعون
الأهداف والنطاق
أخلاقيات النشر
إشعار حقوق النشر
رسوم النشر
سياسة الانتحال
الفهرسة
الإحصائيات

معلومات النشر

  الناشر

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP)

  العنوان
  •   المكتب الرئيسي - الولايات المتحدة: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألبوكيركي، نيو مكسيكو 87110، الولايات المتحدة
  •   مكتب المملكة المتحدة: 124 شارع سيتي، لندن، EC1V 2NX، المملكة المتحدة
  •   مكتب الإمارات: الطابق الثالث، برج بلازا بوليفارد 1، شارع الشيخ محمد بن راشد، داون تاون دبي، الإمارات العربية المتحدة
  •   مكتب فلسطين: 41 شارع المعاهد، مركز المدينة، رام الله 2322، فلسطين

  هيئة التحرير

  الأستاذ الدكتور/ فواز حسن شحادة
رئيس هيئة التحرير
  جامعة اليرموك – المملكة الأردنية الهاشمية
  الأستاذ الدكتور/ أيمن عبدو محمد محمد
عضو هيئة التحرير
  جامعة أسيوط – جمهورية مصر العربية
  الدكتور/ عبد الباسط عباس الجنابي
عضو هيئة التحرير
  جامعة بغداد – جمهورية العراق

  تفاصيل المجلة

  الدورية: شهري

  الرقم المعياري المطبوع (ISSN): 2790-7325

  الرقم المعياري الإلكتروني (ISSN): 2790-7333

الفهرسة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS