إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة المناهج وطرق التدريس
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • دفة التحرير
    • تعليمات المراجعين
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • هيئة التحرير
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • English
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • تحليل محتوى كتاب لُغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي في ضوء مهارات التفكير البنائي في مدارس التعليم الحكومي بالمملكة العربية السعودية

    حصه جهز زبن الطريسي ، عبدالله عبد الخالق
    1 - 18
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.T121224
  • دور معلم التربية الإسلامية في تنمية قيم الوسطية والاعتدال لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة جدة

    فهد أحمد العمري ، حبه أحمد أكرم
    41 - 61
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.D310321
  • مدى استخدام التقويم القائم على الأداء في التعليم عن بعد لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية

    عبدالله محمد محمود الشنقيطي ، سالم عبدالرحمن البلوي
    106 - 123
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q270222
  • واقع الممارسات التدريسية لمعلمات الرياضيات في ضوء مدخل (STEM) في محافظة المجمعة

    منيفه غزاي المطيري
    96 - 109
    2025-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M071224
  • درجة تمكن طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة الرياض من مستويات الاستيعاب المفاهيمي ومهارات ما وراء المعرفة من وجهة نظر معلمات مقرر الدراسات الإسلامية

    هيا حاتم الخالدي
    132 - 144
    2022-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y210322
  • تصور مقترح لتطوير كتاب الحديث في ضوء المهارات الحياتية في المملكة العربية السعودية

    فهد عودة عواد العطوي ، إيمان محمد مبروك قطب
    33 - 48
    2024-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.O190224
  • درجة امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية بمحافظة جنوب الشرقية بسلطنة عُمان لمهارات توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم

    فهد سالم سيف المسروري
    1 - 18
    2024-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F160324
  • أثر استخدام نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) لتدريس الكيمياء في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات المرحلة الثانوية

    ابتسام علي حامظي
    18 - 29
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C151224
  • دور الأنشطة الإثرائية بمقرر لغتي الخالدة في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى طالبات المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات

    فاطمة عبيد الحربي ، نبيلة طاهر علي التونسي
    1 - 17
    2024-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.F240124
  • استثمار تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الانجليزية بالمرحلة الابتدائية

    شماء سليمان الجريجير
    71 - 86
    2025-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M240724
  • معتقدات معلمات اللغة العربية نحو توظيف التعلم النشط بمدارس التعليم الأساسي بالحلقة الأولى في سلطنة عمان

    حميد مسلم السعيدي ، عارف ربيعة اليزيدي
    1 - 12
    2024-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H060324
  • مستويات مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة الصف الثاني عشر (الدبلوم العام) في سلطنة عمان

    سلامة سيف حمد السيابي
    93 - 103
    2024-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E250524
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-09-29
  • دور استخدام استراتيجية التعلم المصغر (Micro-Learning) عبر تطبيق انستجرام في تنمية مهارات التعلم مدى الحياة لدى البالغين

    ود خالد الشافعي ، أنوار وحيد فتحي ، أمجاد طارق مجلد
    65 - 92
    2024-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.W130524
  • واقع تدريس مهارات التفكير الحوسبي من وجهة نظر معلمات الحاسب بمدينة الرياض

    رمش ناصر القحطاني ، أحمد زيد آل مسعد
    82 - 106
    2023-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q170922
  • أثر وحدة مقترحة في مادة العلوم قائمة على معايير بيزا في تنمية مهارات حل المشكلات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

    نجلاء فوزي إسماعيل القسط ، محمود إبراهيم طه ، محمد مصطفى غلوش
    61 - 85
    2024-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N260224
1 - 16 من 16 فقرة

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر
العربية English

SidebarMenu

تعليمات المؤلفين
عملية مراجعة الأقران
المراجعون
الأهداف والنطاق
أخلاقيات النشر
إشعار حقوق النشر
رسوم النشر
سياسة الانتحال
الفهرسة
الإحصائيات

معلومات النشر

  الناشر

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP)

  العنوان
  •   المكتب الرئيسي - الولايات المتحدة: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألبوكيركي، نيو مكسيكو 87110، الولايات المتحدة
  •   مكتب المملكة المتحدة: 124 شارع سيتي، لندن، EC1V 2NX، المملكة المتحدة
  •   مكتب الإمارات: الطابق الثالث، برج بلازا بوليفارد 1، شارع الشيخ محمد بن راشد، داون تاون دبي، الإمارات العربية المتحدة
  •   مكتب فلسطين: 41 شارع المعاهد، مركز المدينة، رام الله 2322، فلسطين

  هيئة التحرير

  الأستاذ الدكتور/ فواز حسن شحادة
رئيس هيئة التحرير
  جامعة اليرموك – المملكة الأردنية الهاشمية
  الأستاذ الدكتور/ أيمن عبدو محمد محمد
عضو هيئة التحرير
  جامعة أسيوط – جمهورية مصر العربية
  الدكتور/ عبد الباسط عباس الجنابي
عضو هيئة التحرير
  جامعة بغداد – جمهورية العراق

  تفاصيل المجلة

  الدورية: شهري

  الرقم المعياري المطبوع (ISSN): 2790-7325

  الرقم المعياري الإلكتروني (ISSN): 2790-7333

الفهرسة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS