إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة المناهج وطرق التدريس
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • دفة التحرير
    • تعليمات المراجعين
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • هيئة التحرير
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • English
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية المهارات النحوية في مقرر اللغة العربية لدى طلبة الأقسام العلمية بكلية التربية – صنعاء

    إبراهيم إسماعيل عباس الجعدي
    91 - 121
    2022-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D150822
  • فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلم للدماغ في تنمية الدافعية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في معان

    جمان غالب محمد الشاويش
    100 - 113
    2022-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B240122
  • القضايا الأخلاقية المتعلقة بتدني أداء الطلاب السعوديين بالاتجاهات الدولية (TIMSS) في دراسة الرياضيات والعلوم

    نهى علي المزروع
    53 - 63
    2024-04-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N310124
  • أثر استخدام الأنشطة الإلكترونية التفاعلية في الدافعية نحو التعلم والتحصيل الدراسي في مقرر الحاسب وتقنية المعلومات لدى طالبات الصف الأول الثانوي

    منال محمد الشمهاني ، أحمد زيد آل مسعد
    67 - 85
    2024-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.M220124
  • سيناريوهات مستقبلية لتدريس التطبيقات الرياضية في الذكاء الاصطناعي (الروبوت نموذجاً) للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

    نوره شبيب أبو جلبه ، غالية حمد السليم
    1 - 24
    2025-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B060525
  • واقع استخدام التعلم المدمج في كليات الشرق العربي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

    محاسن حسين ثقة ، داليا نبيل المنهراوي
    22 - 45
    2024-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M030724
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-06-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-11-27
  • تحليل محتوى مناهج اللّغة العربيّة للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء تعزيز الهويّة الوطنيّة وتنمية المهارات وفقاً لمتطلبات القرن21

    عبدالله ناصر اليامي
    40 - 56
    2025-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E040825
  • فاعلية تطبيق هاتفي إثرائي مبتكر قائم على منحى التلعيب (Dr. Electron) في التنظيم الذاتي والوعي لما وراء المعرفة لدى طلبة الصف الثامن بسلطنة عُمان خلال جائحة كوفيد- 19

    هدى علي الحوسني ، سليمان محمد البلوشي ، أسماء حمد السالمي ، زهرة سيف الشكيلي
    99 - 116
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N120824
  • فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظرية تريز (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم بمدينة الرياض

    أنوار عائض العنزي ، حمد عبدالله القميزي
    1 - 20
    2023-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N020823
  • مستوى تمكّن طلبة الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان من مهارات الاستماع الناقد

    ثريا شي هارون ، خالد راشد علي الكلباني
    89 - 108
    2022-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.K050322
  • الكفايات التدريسية والإنسانية اللازمة لهيئة تدريس التربية الدامجة من وجهة نظر المديرين والأسر بسلك التعليم الابتدائي بالمديرية الإقليمية لإنزكان أيت ملول .

    علي أيت عبوا
    22 - 42
    2024-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E271223
  • فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى طالبات الصف الحادي عشر في مادة التاريخ

    ستار جبار حاجي ، عماد علي سفر ، دلخاز شيخومار مصطفى
    65 - 76
    2023-07-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.J190423
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-09-30
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-09-28
  • أثر اختلاف أنماط دعم المحتوى في الكتب التفاعلية على التحصيل المعرفي في مقرر العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط بإدارة تعليم صبيا

    نوال عبدالله قاسم نمازي ، خالد حسين خلوي موكلي
    59 - 89
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.S240522
  • واقع ممارسة معلّمي اللغة العربيّة لاستراتيجيات التفكير الإبداعيّ في مديرية تربية وتعليم جنوب الخليل

    أشرف إبراهيم الشرحة
    153 - 176
    2023-02-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.R280822
  • أثر استراتيجية الصف المقلوب على تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في الموضوعات اللغوية لمادة لغتي الخالدة بمدارس محافظة الأحساء

    إيمان محمد السعيّد
    148 - 159
    2022-11-27
    DOI: 10.26389/AJSRP.M110522
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-12-30
  • أثر استراتيجية التعلم النشط في التحصيل بمادة العلوم والاتجاهات نحو التعلم النشط لدى طلاب المرحلة الأساسية

    تغريد محمد عثمان يوسف
    70 - 88
    2022-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R160322
  • فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التعبير الإبداعي لدى الطلاب المتفوقين في المرحلة الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء

    محمد عبدالله المنصوري
    111 - 130
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R261222
  • درجة ممارسة معلمي الرياضيات بالمدينة المنورة للنظرية البنائية في المرحلة الابتدائية

    حمزة فيصل الرحيلي
    106 - 116
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R070125
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-08-30
126 - 149 من 149 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر
العربية English

SidebarMenu

تعليمات المؤلفين
عملية مراجعة الأقران
المراجعون
الأهداف والنطاق
أخلاقيات النشر
إشعار حقوق النشر
رسوم النشر
سياسة الانتحال
الفهرسة
الإحصائيات

معلومات النشر

  الناشر

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP)

  العنوان
  •   المكتب الرئيسي - الولايات المتحدة: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألبوكيركي، نيو مكسيكو 87110، الولايات المتحدة
  •   مكتب المملكة المتحدة: 124 شارع سيتي، لندن، EC1V 2NX، المملكة المتحدة
  •   مكتب الإمارات: الطابق الثالث، برج بلازا بوليفارد 1، شارع الشيخ محمد بن راشد، داون تاون دبي، الإمارات العربية المتحدة
  •   مكتب فلسطين: 41 شارع المعاهد، مركز المدينة، رام الله 2322، فلسطين

  هيئة التحرير

  الأستاذ الدكتور/ فواز حسن شحادة
رئيس هيئة التحرير
  جامعة اليرموك – المملكة الأردنية الهاشمية
  الأستاذ الدكتور/ أيمن عبدو محمد محمد
عضو هيئة التحرير
  جامعة أسيوط – جمهورية مصر العربية
  الدكتور/ عبد الباسط عباس الجنابي
عضو هيئة التحرير
  جامعة بغداد – جمهورية العراق

  تفاصيل المجلة

  الدورية: شهري

  الرقم المعياري المطبوع (ISSN): 2790-7325

  الرقم المعياري الإلكتروني (ISSN): 2790-7333

الفهرسة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS