إبحث

إبحث ضمن النتائج

• أثر تدريس مادّة اللغة الإنجليزية وفق استراتيجيّة (نعم، لا، إبداعي) في التّحصيل والدّافعيّة نحو تعلّمها لدى طالبات الصف العاشر الأساسي

  صفاء إسماعيل حماد ، عدنان حسين الجادري

  32 - 57

  2022-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.C140722

• أثر منصات الذكاء الاصطناعي على بيئة التعلم الإلكترونية في تدريس اللغة العربية لدى طلبة المرحلة الابتدائية

  رعد جمال الطلوحي

  45 - 60

  2023-06-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.L200323

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2023-03-28

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-01-30

• أثر تدريس وحدة متضمنة لمسائل خلافية في مقرر الفقه على مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في محافظة ينبع

  مجدي أحمد حماد الجهني ، محمد سعد القرني

  15 - 34

  2024-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.J040524

• دور الرُوبوتات التعليمية في تنمية مهارات البرمجة لدى طالبات المرحلة الثانوية ومعوقات استخدامها من وجهة نظر المعلمات بمدينة جدة

  وردة غرمان العمري

  37 - 61

  2022-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.D140622

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2025-08-30

• أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تدريس العلوم في تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الثالث المتوسط بمدارس مكة المكرمة

  محمد حسن الخيري

  65 - 96

  2022-09-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.K040522

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2024-05-30

• فاعلية استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات الوعي فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مبحث الدِّراسات الاجتماعية بدولة الكويت

  عبد الله حامد العلي

  24 - 38

  2022-03-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.I121221

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2025-10-30

• أسباب ضعف مهارة القراءة في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات اللغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية بمدينة الرياض

  شماء سليمان الجريجير

  97 - 106

  2024-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E080724

• أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) على الدافعية لدى طلبة الصف العاشر في مادة الدراسات الاجتماعية بسلطنة عُمان

  خالد ناصر عبدالله التوبي ، محمد يوسف مي

  58 - 78

  2023-11-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.W130823

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2022-10-30

• فاعلية نموذج التناوب على المحطات للتعلم المدمج في تنمية مهارة التفكير الإبداعي (تقويم وتحسين الأفكار) في ضوء إطار عمل Pisa لمادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

  أميرة عويد عون الله السلمي

  117 - 136

  2023-03-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.W291222

• واقع استراتيجيات التدريس التي تستخدمها معلمات اللغة العربية بالمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طالباتهن

  نواف صالح السلمي ، أمل ناصر الحربي

  1 - 14

  2024-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A240424

• مدى استخدام التقويم القائم على الأداء في التعليم عن بعد لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية

  عبدالله محمد محمود الشنقيطي ، سالم عبدالرحمن البلوي

  106 - 123

  2022-06-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q270222

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2024-01-30

• أسباب تدنّي الاستيعاب المفاهيميّ لدى تلميذات الصّف الرّابع الابتدائِيّ في مادّة العلوم من وجهة نظر المعلّمات والمشرفات

  كاذيه محمد سالم الفيفي

  1 - 36

  2022-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.C180722

• أثر توظيف الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد في بيئة التعلم المنتشر على المهارات العلمية لدى طلاب مسار الصحة والحياة بالمرحلة الثانوية

  خالد ناصر القحطاني

  89 - 103

  2023-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q200223

• برنامج تدريسي قائم على نموذج نيدهام البنائي باستخدام Arduino وفاعليته في تنمية مهارات Python وبرمجة المشاريع التفاعلية لدى طالبات المرحلة الثانوية

  عمشاء مناحي القحطاني ، خالد إبراهيم التركي

  106 - 122

  2025-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q230425

• فهرس المحتويات

  -

  1

  2024-10-30

• فاعلية استخدام استراتيجية المحاكاة في تنمية مهارات الخط العربي لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بأمانة العاصمة

  عبدالكريم علي محمد اللهبي

  119 - 99

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K270822

• مستوى مهارات التفكير المنظومي (إدراك العلاقات- التركيب) في الرياضيات لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمحافظة المخواة

  منى سلطان مصلح البقمي ، عبدالملك مسفر المالكي ، سلطان سفر المالكي

  70 - 83

  2025-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L131224

• أثر استخدام المواد التعليمية الأصيلة على الأداء الاستيعابي القرائي لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الأردن

  محمد عواد الشراح

  126 - 134

  2022-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.R270122