إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة المناهج وطرق التدريس
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • دفة التحرير
    • تعليمات المراجعين
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • هيئة التحرير
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • English
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2024-08-30
  • مهارات التّفكير المنتِج الواردة في كتب التّربية الفنّيّة للمرحلة الأساسيّة

    هناء محمد الخصاونة ، أحمد عودة القرارعة
    80 - 104
    2023-06-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.N230323
  • درجة توظيف معلمات الصفوف الأولية للخرائط الذهنية في التدريس ومعوقات الاستخدام من وجهة نظر المشرفات التربويات في مدينة مكة المكرمة

    هلا خالد القثامي ، محمد أحمد مناصرة
    1 - 21
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L010125
  • مدى فاعلية تدريب طلبة الصف الرابع الأساسي على استراتيجيات الحساب الذهني في تحسن أداؤهم في إيجاد نواتج العمليات الحسابية على الأعداد

    أنوار سليمان علي المقبالي ، حميدة حميد خلفان المفرجي
    107 - 121
    2024-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B040824
  • تدريس التاريخ بالتعليم الثانوي التأهيلي المغربي في ضوء مقاربة التصميم الشامل للتعلم: دراسة تشخيصية تحليلية-الجذع مشترك آداب وعلوم إنسانية أنموذجا-

    محمد صفور ، عبدالعزيز باحو ، عبدالعزيز العلوي الأمراني
    20 - 36
    2025-06-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C300125
  • الكفايات التدريسية والإنسانية اللازمة لهيئة تدريس التربية الدامجة من وجهة نظر المديرين والأسر بسلك التعليم الابتدائي بالمديرية الإقليمية لإنزكان أيت ملول .

    علي أيت عبوا
    22 - 42
    2024-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E271223
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-02-28
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-06-26
  • استخدام التعليم المدمج وأثره في تنمية اتجاهات طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك عبد العزيز نحو التعلم الذاتي

    ندى مريزيق السلمي
    63 - 77
    2025-09-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L030625
  • مدى تضمين مهارات التفكير العليا في كتاب الرياضيات للصف الأول الابتدائي بالمملكة العربية السعودية

    أمل علي محمد الشهري
    76 - 90
    2024-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.S050524
  • درجة تضمين مؤشرات أهداف التنمية المستدامة في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف من (5-12) بسلطنة عُمان

    نجاح سالم الحبسية ، أحمد حمد الربعاني
    19 - 39
    2025-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.B020125
  • درجة إشراكيّة طلبة التاسع الأساسي في كتاب التربيّة الإسلاميّة في الأردن

    سوسن عبدالرؤوف كتع ، عودة عبدالجواد أبو سنينة
    68 - 91
    2022-08-26
    DOI: 10.26389/AJSRP.C200422
  • اختبار تحديد المستوى لمنهج العربية بين يديك -كتاب الطالب الثاني- دراسة تحليلية

    مصطفى عبد القادر حافظ فتح الله الشرقاوي
    98 - 110
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.V121221
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-04-30
  • واقع توظيف التدوين الإلكتروني متعدد الوسائط في العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمات في مقرر الدراسات النفسية والاجتماعية للمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

    شروق سالم الزهراني
    37 - 53
    2024-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q070923
  • فاعلية استخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية القيم في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في المملكة العربية السعودية

    فاتن عبدالله الدهش
    135 - 159
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.N300322
  • تقويم البرنامج العلاجي في خطة تطوير تدريس مادة القرآن الكريم في مراحل التعليم العام بمدينة مكة المكرمة

    عويض عواض السلمي
    127 - 152
    2022-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D040422
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-09-28
  • تدريس المواد العلمية باللغات الأجنبية في السلك الثانوي بالمغرب: مقتضيات مرجعية وتنظيمية وبيداغوجية وإجرائية نحو تجويد التعلمات

    يوسف الكمري ، عمر امحميد ، يونس رقيبي ، عبدالحليم فاكهاني ، محمد يزيدي ، بوشرى رزوقي ، خديجة قائد راسو ، السعدية ويزة ، وفاء سرار
    46 - 68
    2024-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D060122
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-12-30
  • أثر استخدام المواد التعليمية الأصيلة على الأداء الاستيعابي القرائي لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الأردن

    محمد عواد الشراح
    126 - 134
    2022-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.R270122
  • المشرفات التربويات ومشكلات الميدان التعليمي

    حصه جهز زبن الطريسي ، وليد إبراهيم علي العبيكي
    96 - 111
    2025-05-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.E121224
  • مدى توافر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مناهج الدراسات الاجتماعية في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان

    حميد مسلم سعيد السعيدي ، فهد عبدالله محمد البلوشي ، محمد سعيد محمد الكعبي
    1 - 14
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C011022
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-09-29
76 - 99 من 99 فقرة << < 1 2 3 4 

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر
العربية English

SidebarMenu

تعليمات المؤلفين
عملية مراجعة الأقران
المراجعون
الأهداف والنطاق
أخلاقيات النشر
إشعار حقوق النشر
رسوم النشر
سياسة الانتحال
الفهرسة
الإحصائيات

معلومات النشر

  الناشر

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP)

  العنوان
  •   المكتب الرئيسي - الولايات المتحدة: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألبوكيركي، نيو مكسيكو 87110، الولايات المتحدة
  •   مكتب المملكة المتحدة: 124 شارع سيتي، لندن، EC1V 2NX، المملكة المتحدة
  •   مكتب الإمارات: الطابق الثالث، برج بلازا بوليفارد 1، شارع الشيخ محمد بن راشد، داون تاون دبي، الإمارات العربية المتحدة
  •   مكتب فلسطين: 41 شارع المعاهد، مركز المدينة، رام الله 2322، فلسطين

  هيئة التحرير

  الأستاذ الدكتور/ فواز حسن شحادة
رئيس هيئة التحرير
  جامعة اليرموك – المملكة الأردنية الهاشمية
  الأستاذ الدكتور/ أيمن عبدو محمد محمد
عضو هيئة التحرير
  جامعة أسيوط – جمهورية مصر العربية
  الدكتور/ عبد الباسط عباس الجنابي
عضو هيئة التحرير
  جامعة بغداد – جمهورية العراق

  تفاصيل المجلة

  الدورية: شهري

  الرقم المعياري المطبوع (ISSN): 2790-7325

  الرقم المعياري الإلكتروني (ISSN): 2790-7333

الفهرسة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS