إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
مجلة المناهج وطرق التدريس
  • الرئيسية
  • حول المجلة
    • الأهداف والنطاق
    • معلومات المجلة
    • دفة التحرير
    • تعليمات المراجعين
    • احصائيات المجلة والأرشفة
    • هيئة التحرير
    • الأخبار والدعوات لإجراء الأبحاث
    • رسوم التحكيم والنشر (APC)
  • إرسال بحث
    • نظام تقديم البحوث
    • إرشادات المؤلفين
    • سياسات التحرير
    • قائمة التحقق من التقديم
    • حقوق النشر والملكية
    • سياسة نشر البيانات
  • تصفح الأبحاث والأعداد
    • آخر الأعداد
    • المحفوظات
  • سياسات المجلة
    • أخلاقيات النشر
    • سياسات المجلة
    • عملية مراجعة الأقران
    • دليل مراجعة الأقران
    • واجبات هيئة التحرير والناشر
    • سياسة سحب الأبحاث
    • سياسة التحري عن السرقة الأدبية والانتحال
    • بيان الوصول المفتوح
  • الإعلانات
  • اتصل بنا
  • English
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. إبحث

إبحث

تصفية متقدمة
من
حتى

إبحث ضمن النتائج

##search.searchResults.foundPlural##
  • درجة توافر معايير Quality Matters في نظام إدارة التعلم الإلكتروني" منصة مدرستي" من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية

    ماجدة عبدالله العنزي ، ندى ناصر القحطاني
    75 - 92
    2024-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q020724
  • بعض العوامل المؤثرة في مستوى تحصيل الرياضيات لدى طلبة المملكة العربية السعودية بالمقارنة بالدول ذات الأداء الإيجابي في الاختبارات الدولية TIMSS

    محمد حميدان الحيسوني ، محمد صنت الحربي
    1 - 17
    2025-02-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.C260924
  • معوقات استخدام منصات التعلم أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية في مدينة الرياض

    نورة غازي الشيباني ، أحمد محمد الحسين
    35 - 58
    2024-07-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N270324
  • اتجاهات معلمي ومعلمات الحاسب الآلي نحو استخدام منصة مدرستي في التدريس بمحافظة المخواة

    متعب عبدالله متعب العيسي
    110 - 124
    2023-08-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.Y300523
  • أثر الإذاعة التعليمية الإلكترونية على تنمية مهارات الاستماع في مقرر اللغة الإنجليزية لتلميذات الصف السادس الابتدائي

    صيتة محمد عبدالله السهلي ، عجلان محمد الشهري
    43 - 64
    2023-07-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.E040423
  • أثر استخدام نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) لتدريس الكيمياء في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات المرحلة الثانوية

    ابتسام علي حامظي
    18 - 29
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C151224
  • مدى تضمين مبادئ النظرية البنائية في مقرر كيمياء1 للصف الأول ثانوي بالمملكة العربية السعودية

    أفراح منصور حمود آل خيرات
    18 - 36
    2022-09-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.F250422
  • فاعلية وحدة إلكترونية تفاعلية مطورة قائمة على الاقتصاد الأخضر في الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل لدى طالبات الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهن نحوها

    حصة عبدالله العنزي ، يوسف عبدالرحمن الشميمري
    53 - 74
    2024-10-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N170724
  • فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظرية تريز (TRIZ) في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم بمدينة الرياض

    أنوار عائض العنزي ، حمد عبدالله القميزي
    1 - 20
    2023-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N020823
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-08-26
  • واقع استخدام الفصول الافتراضية في تعليم اللغة الانجليزية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم: دراسة ميدانية

    شماء سليمان الجريجير
    82 - 90
    2024-12-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.J170724
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-01-30
  • توجهات هيئة التدريس والإداريين في الجامعة السعودية الإلكترونية نحو الاختبارات الإلكترونية ومدى تطبيقها لمعايير التصميم الشاملUDL والصعوبات والمقترحات

    ميعاد محمد دردير ، نايفة عبدالله الأحمري ، هوازن الحربي
    18 - 36
    2024-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.Q051023
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2022-12-30
  • النظريات والممارسات والتحديات في تعليم وتعلم اللغة العربية كلغة حديثة في المرحلة الثانوية في دبي

    نور عطا أبو عطيّة
    104 - 111
    2024-08-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.N290324
  • مستوى مهارات التفكير المنظومي (إدراك العلاقات- التركيب) في الرياضيات لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمحافظة المخواة

    منى سلطان مصلح البقمي ، عبدالملك مسفر المالكي ، سلطان سفر المالكي
    70 - 83
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L131224
  • تصميمٌ تعليميٌ فِي التَّفاضُلِ والتَّكامُلِ قائمٌ على المَنْحَى الواقِعيِّ فِي تعليمِ الرِّياضِيَّاتِ وأثَرِه فِي مَهاراتِ حلِّ المسألَةِ لدى طَلَبَةِ التَّعليم الثَّانويِّ

    فيصل علي صالح الصناعي ، عبدالله عباس مهدي ، ذكرى محمد الباقري
    1 - 21
    2023-04-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.C130223
  • استثمار تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس اللغة الانجليزية بالمرحلة الابتدائية

    شماء سليمان الجريجير
    71 - 86
    2025-01-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.M240724
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2023-06-26
  • معيقات تدريس مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي بالجزائر

    جميلة بن عمور ، فوزية بلاحجي ، شايب خيرة
    62 - 81
    2022-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.M121221
  • تدريس المواد العلمية باللغات الأجنبية في السلك الثانوي بالمغرب: مقتضيات مرجعية وتنظيمية وبيداغوجية وإجرائية نحو تجويد التعلمات

    يوسف الكمري ، عمر امحميد ، يونس رقيبي ، عبدالحليم فاكهاني ، محمد يزيدي ، بوشرى رزوقي ، خديجة قائد راسو ، السعدية ويزة ، وفاء سرار
    46 - 68
    2024-11-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.D060122
  • واقع تطبيق معلمات رياض الأطفال معيار التطور اللغوي والمعرفة المبكرة للقراءة والكتابة في التدريس من وجهة نظر المشرفات التربويات بمدينة الرياض

    هلالة محمد العريفي ، هيلة خلف الدهيمان
    1 - 21
    2024-03-29
    DOI: 10.26389/AJSRP.H151223
  • درجة ممارسة معلمي الدراسات الإسلامية لمبادئ النظرية البنائية في المواقف التدريسية

    علي عطية علي المالكي
    56 - 69
    2025-03-30
    DOI: 10.26389/AJSRP.L051224
  • فاعلية نموذج التناوب على المحطات للتعلم المدمج في تنمية مهارة التفكير الإبداعي (تقويم وتحسين الأفكار) في ضوء إطار عمل Pisa لمادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط

    أميرة عويد عون الله السلمي
    117 - 136
    2023-03-28
    DOI: 10.26389/AJSRP.W291222
  • فهرس المحتويات

    -
    1
    2025-08-30
101 - 125 من 199 فقرة << < 1 2 3 4 5 6 7 8 > >> 

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر
العربية English

SidebarMenu

تعليمات المؤلفين
عملية مراجعة الأقران
المراجعون
الأهداف والنطاق
أخلاقيات النشر
إشعار حقوق النشر
رسوم النشر
سياسة الانتحال
الفهرسة
الإحصائيات

معلومات النشر

  الناشر

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP)

  العنوان
  •   المكتب الرئيسي - الولايات المتحدة: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألبوكيركي، نيو مكسيكو 87110، الولايات المتحدة
  •   مكتب المملكة المتحدة: 124 شارع سيتي، لندن، EC1V 2NX، المملكة المتحدة
  •   مكتب الإمارات: الطابق الثالث، برج بلازا بوليفارد 1، شارع الشيخ محمد بن راشد، داون تاون دبي، الإمارات العربية المتحدة
  •   مكتب فلسطين: 41 شارع المعاهد، مركز المدينة، رام الله 2322، فلسطين

  هيئة التحرير

  الأستاذ الدكتور/ فواز حسن شحادة
رئيس هيئة التحرير
  جامعة اليرموك – المملكة الأردنية الهاشمية
  الأستاذ الدكتور/ أيمن عبدو محمد محمد
عضو هيئة التحرير
  جامعة أسيوط – جمهورية مصر العربية
  الدكتور/ عبد الباسط عباس الجنابي
عضو هيئة التحرير
  جامعة بغداد – جمهورية العراق

  تفاصيل المجلة

  الدورية: شهري

  الرقم المعياري المطبوع (ISSN): 2790-7325

  الرقم المعياري الإلكتروني (ISSN): 2790-7333

الفهرسة

المنشورات الأخيرة

  • شعار Atom
  • شعار RSS2
  • شعار RSS1
شعار الناشر

الناشر الأكاديمي

المؤسسة العربية للعلوم ونشر الأبحاث (AISRP) هي مؤسسة أكاديمية مرموقة تسعى إلى تطوير البحث العلمي ونشر المعرفة. تقدم المؤسسة مجلات محكّمة، ونشر الكتب، وخدمات أكاديمية لدعم الباحثين حول العالم. كما تلتزم بتعزيز التميز العلمي، والابتكار، والاعتراف العالمي بالعلماء.

معلومات التواصل

  • العنوان: 6768 شارع ماونتن، شقة 6768، ألباكركي، نيومكسيكو 87110، الولايات المتحدة الأمريكية
  • الهاتف: +0044 7366 484810 / +001 7028196080
  • واتساب: +970 569 831 045 / +44 7366 484810
  • البريد الإلكتروني: submit@ajsrp.com
  • الموقع: https://www.ajsrp.com
تواصل معنا عبر الواتساب

معلومات

  • للمؤلفين
  • للمراجعين
  • كل المجلات
  • الأخبار
  • فحص الانتحال
  • الشروط والأحكام
  • سياسة الخصوصية
  • سياسة الوصول المفتوح
  • المدونة
  • ملخص RSS
حول نظام النشر OJS