إبحث

إبحث ضمن النتائج

• فاعلية برنامج محوسب قائم على استراتيجية المنظمات التخطيطية في تنمية المهارات النحوية لدى تلاميذ الصف الثامن من التعليم الأساسي بأمانة العاصمة – صنعاء

  أحمد علي عبدالله

  98 - 118

  2023-03-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.R101022

• فاعلية تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات التفكير البصري في مبحث التكنولوجيا لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في محافظة شمال غزة

  منير سعيد عوض ، أحمد محمد أبو علبة

  90 - 113

  2022-09-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.S260522

• أثر استخدام الأسلوب القصصي في تحسين مهارات التحدث لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي في منطقة المدينة المنورة

  محمد سعيد الجهني

  93 - 108

  2023-06-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q280123

• بناء أداة لقياس الاتجاه نحو التعلم عن بُعد وتطبيقها على عينة من طلبة جامعة مؤتة

  حنين لافي زعل المواضية ، نوفه سميح كامل المواضية

  154 - 134

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E150822

• فاعلية استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات الوعي فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مبحث الدِّراسات الاجتماعية بدولة الكويت

  عبد الله حامد العلي

  24 - 38

  2022-03-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.I121221

• درجة ممارسة معلمي العلوم الحياتية ومعلمي علوم الأرض والبيئة لمهارات تنمية التفكير الإبداعي في مديرية البادية الشمالية الشرقية

  خالد جزاع السرحان

  103 - 122

  2022-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.L121221

• المشرفات التربويات ومشكلات الميدان التعليمي

  حصه جهز زبن الطريسي ، وليد إبراهيم علي العبيكي

  96 - 111

  2025-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.E121224

• استكشاف اتجاهات معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية بمحافظة جدة نحو دروس خطة حل المسألة: دراسة اثنوغرافية نقدية

  عبدالرحمن عوض السلمي ، نايف مستور السلمي

  53 - 64

  2022-10-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.L050622

• فاعلية وحدة دراسية مقترحة في مادة الجغرافيا الاقتصادية في تنمية معارف ومهارات واتجاهات طالبات الصف الحادي عشر نحو ريادة الأعمال بمحافظة مسقط في سلطنة عُمان

  نجاح سالم هديب الحبسية

  1 - 22

  2023-05-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B201022

• تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدارس لواء ماركا في ظل جائحة كورونا

  رانية سليم عبد القادر غبش

  64 - 81

  2022-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.U030122

• مدى تضمين مهارات التفكير الحاسوبي في وحدات البرمجة بمقررات المهارات الرقمية للمرحلة الابتدائية في الممل

  فاطمة عبدالعزيز الرشيد ، مي فهيد الفهيد

  76 - 97

  2023-03-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.M031022

• دراسة تحليلية لمقررات المهارات الرقمية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المنهج التكاملي STEM

  عمشاء مناحي القحطاني

  21 - 39

  2022-08-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.M270422

• مدى تضمين مبادئ النظرية البنائية في مقرر كيمياء1 للصف الأول ثانوي بالمملكة العربية السعودية

  أفراح منصور حمود آل خيرات

  18 - 36

  2022-09-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.F250422

• المنصات التعليمية الإلكترونية ودورها في تحقيق الإصلاح المدرسي من وجهة نظر المعلم في ظل تجربة التعليم عن بعد (منصة مدرستي أنموذجاً)

  رفيدة عدنان جامد الأنصاري

  51 - 67

  2023-06-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.N050323

• واقع التقويم المستمر لمقرر اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية

  مشعل عبدالله القصيري ، أحمد حسن البدور

  133 - 120

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K310522

• أثر تدريس اللغة العربية باستخدام استراتيجية تنال القمر في التحصيل وتنمية التفكير التأملي لطلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن

  ريم بسام الموسى ، عودة عبدالجواد أبو سنينة

  45 - 69

  2022-07-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B170322

• أثر التعلم باستراتيجية دورة التعلم السباعية على التحصيل في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية منطقة معان

  فتحي محمد سلامه الزيدانين

  52 - 63

  2022-03-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.H101221

• درجة امتلاك طلبة الصف السادس للمهارات اللغويّة في ظل التعليم المدمج من وجهة نظر معلميهم في الأردن

  أحمد علي محمود طعامنة ، خليل الفيومي

  106 - 135

  2022-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.N050722

• أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية المهارات البلاغية لدى طلبة الصف الأول الثانوي في الجمهورية اليمنية

  فؤاد حسين الصالحي أحمد

  1 - 18

  2023-08-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.D080623

• الإبداع الجاد والتطبيقات الذكية في العملية التعليمية

  أمير هادي عباده

  100 - 109

  2025-11-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B160925

• أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في التفكير ما وراء المعرفي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن

  رائدة حسن نمر عبد الرحمن ، عودة عبدالجواد أبو سنينة

  58 - 82

  2023-09-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.W120623

• فاعلية استخدام استراتيجية المحاكاة في تنمية مهارات الخط العربي لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي بأمانة العاصمة

  عبدالكريم علي محمد اللهبي

  119 - 99

  2023-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.K270822

• مدى توافر مهارات الخط العربي لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي من وجهة نظر معلميهم

  رضوان عدنان علي بن علي

  70 - 94

  2022-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.G101221

• المشكلات التدريسية المتعلقة بنظام البلاك بورد في تدريس المقررات العملية في كليات العلوم بجامعة طيبة

  ساره عواض الحسيني

  21 - 46

  2022-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.D160122

• مراجعة نظام التقييم في المدارس الابتدائية في كل من تركيا وسوريا (دراسة مقارنة)

  عمر عبد الله الحراكي

  119 - 139

  2022-05-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.W121221