إبحث

إبحث ضمن النتائج

• توجهات البحوث التربوية في مجال مناهج وطرق تدريس اللغة الإنجليزية بالعالم العربي خلال الفترة من 2020-2022

  فوزيه خفير الخثعمي ، حنان أحمد السعيدي

  131 - 157

  2023-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.W190123

• درجة امتلاك الكفايات التدريسية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين اللازم امتلاكها لمعلمي الكيمياء في المملكة العربية السعودية

  أحمد محمد العمري ، منال حسن بن إبراهيم

  80 - 93

  2023-08-29

  DOI: 10.26389/AJSRP.R060623

• مدى توافر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مناهج الدراسات الاجتماعية في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان

  حميد مسلم سعيد السعيدي ، فهد عبدالله محمد البلوشي ، محمد سعيد محمد الكعبي

  1 - 14

  2023-03-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.C011022

• التعلم المنظم ذاتياً وعلاقته بالتفكير الإيجابي وحل المشكلات لدى طلاب جامعة الطائف

  غدير عبدالله عايض العتيبي

  73 - 94

  2024-02-25

  DOI: 10.26389/AJSRP.D081023

• تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي في ضوء معايير التنظيم التكاملي في المملكة العربية السعودية

  سمية محمد الشهري ، منيرة الصلال

  56 - 82

  2023-09-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.H130723

• فاعلية كتاب إلكتروني تفاعلي في وحدة بمقرر العلوم في تنمية مهـــــارات التفكير البصري والاستمتاع بتعلــــم العلـــــــوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

  إيمان صابر عبدالقادر العزب ، ابتسام عايض منصور القحطاني

  22 - 41

  2023-04-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.B160123

• وحدة مصوغة وفقًا لاستراتيجية تسلق الهضبة لتنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

  محمد جمال صالح محمد

  143 - 159

  2022-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.S101221

• فاعلية استخدام إستراتيجية الصف المعكوس في تنمية الابتكار الرّياضي وزيادة التّحصيل لدى طالبات الحادي عشر العلمي

  عبير رشدي قنيبي ، غانم يوسف إخليل

  1 - 25

  2022-01-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A101221

• تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي

  عوض زريبان الجهني

  131 - 152

  2023-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.J190922

• أثر توظيف نموذج فراير في تعليم المفاهيم النحوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

  فراس أحمد شواخ

  124 - 142

  2025-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.K261124

• فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية التعلم بالنمذجة في تنمية تقدير الذات في مرحلة الطفولة المبكرة

  كادي محمد عبدالله العساف

  17 - 42

  2024-02-25

  DOI: 10.26389/AJSRP.K301223

• درجة ممارسة معلمي العلوم الحياتية ومعلمي علوم الأرض والبيئة لمهارات تنمية التفكير الإبداعي في مديرية البادية الشمالية الشرقية

  خالد جزاع السرحان

  103 - 122

  2022-02-27

  DOI: 10.26389/AJSRP.L121221

• كيفية تنمية الاستيعاب المفاهيمي باستخدام المختبرات الافتراضية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي (بحث إجرائي)

  عبدالعزيز محمد حامظي

  91 - 98

  2024-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.A190824

• تقييم واقع منهج الدراسات الإسلامية للصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية في ضوء النظر

  فلوه محمد صقر الودعاني

  105 - 126

  2023-06-26

  DOI: 10.26389/AJSRP.D140223

• تصور مقترح لاستراتيجية تدريس قائمة على نموذج شوارتز لتنمية مهارات التفكير النحوي لدى طالبات المرحلة الثانوية

  خديجة عطية فالح الهذلي

  53 - 76

  2025-02-28

  DOI: 10.26389/AJSRP.L071124

• أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تنمية المهارات النحوية في مقرر اللغة العربية لدى طلبة الأقسام العلمية بكلية التربية – صنعاء

  إبراهيم إسماعيل عباس الجعدي

  91 - 121

  2022-12-30

  DOI: 10.26389/AJSRP.D150822