مدى وعي طلبة المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، بالكتلة الحيوية، ودورها في تحقيق التنمية المستدامة. JNSLAS 2018, 2 (4), 115-82. https://doi.org/10.26389/AJSRP.F031218.