معايير تصميم برنامج خرائط المفاهيم القائمة على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم الفقهية لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها من وجهة نظر معلميهم. مجلة العلوم الإنسانية و الإجتماعية, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 130–109, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.D230121. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jhss/article/view/3310.. Acesso em: 4 2024.