أثر مشروع صديق المراسلة على تحسين مهارات الكتابة والقراءة لدى دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية. مجلة العلوم الإنسانية و الإجتماعية, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 105–85, 2019. DOI: 10.26389/AJSRP.S251118. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jhss/article/view/1252.. Acesso em: 22 2024.