دور التلفزيون السعودي في معالجة قضايا الأمن الفكري لدى الشباب السعودي دراسـة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب جامعة الملك عبد العزيز

المؤلفون

  • مشعل أحمد حامد المالكي

الكلمات المفتاحية:

التلفزيون
الأمن
معالجة
الفكري
الشباب
الأمن الفكري

الملخص

سعت الدراسة للتعرف على دور التلفزيون السعودي في معالجة قضايا الأمن الفكري لدى الشباب السعودي، والتعرف على دور التلفزيون السعودي في تعزيز الانتماء الوطني والإسلامي. وقد اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي الميداني، واستخدم الباحث أداة الاستبانة التي طبقت على عينة قوامها (481) من الشباب طلاب جامعة الملك عبد العزيز. وتوصلت الدراسة إلى أن التلفزيون السعودي أبرز المصادر التي يعتمد عليها الشباب السعودي في جمع المعلومات الخاصة بقضايا الأمن الفكري بمتوسط (2.05) وبدرجة اعتماد متوسطة، تليه القنوات الفضائية العربية بمتوسط (1.78) وبدرجة اعتماد متوسطة. كما أظهرت النتائج أن التأثيرات المعرفية الناتجة عن تعرض الشباب لبرامج الأمن الفكري بالتلفزيون السعودي متوسطة، وذلك بمتوسط (2.15)، وانحراف معياري (0.62). وأن التأثيرات الوجدانية الناتجة عن تعرض الشباب لبرامج الأمن الفكري بالتلفزيون السعودي متوسطة، وذلك بمتوسط (2.33) وانحراف معياري (0.65)، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً ضعيفة موجبة وطردية بين درجة اعتماد الشباب السعودي على برامج التلفزيون السعودي في معالجة قضايا الأمن الفكري وحجم التعرض إليها. ووجود فروق ذات دلالة احصائية في كثافة تعرض الشباب السعودي لقضايا الأمن الفكري بالتلفزيون السعودي وفقاً لمتغيراتهم الديموغرافية، حيث ثبت جزئياً في متغيري (النوع والعمر) ولم يثبت في متغير التعليم.

السيرة الشخصية للمؤلف

مشعل أحمد حامد المالكي

كلية العلوم الاجتماعية | جامعة أم القرى | المملكة العربية السعودية

التنزيلات

منشور

2019-08-30

كيفية الاقتباس

دور التلفزيون السعودي في معالجة قضايا الأمن الفكري لدى الشباب السعودي دراسـة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب جامعة الملك عبد العزيز. (2019). مجلة العلوم الإنسانية و الإجتماعية, 3(8), 25-1. https://doi.org/10.26389/AJSRP.M220119

إصدار

القسم

المقالات

كيفية الاقتباس

دور التلفزيون السعودي في معالجة قضايا الأمن الفكري لدى الشباب السعودي دراسـة ميدانية مطبقة على عينة من طلاب جامعة الملك عبد العزيز. (2019). مجلة العلوم الإنسانية و الإجتماعية, 3(8), 25-1. https://doi.org/10.26389/AJSRP.M220119