مجلد 5 عدد 12 (2021)

محتوى العدد

• Table of Content فهرس المحتويات

  -

  1

  • PDF

  الملخص View: 538

  PDF downloads: 48

  الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 5 عدد 16 (2021)
  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 4 عدد 44 (2020)
  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 5 عدد 8 (2021)
  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 5 عدد 24 (2021)
  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 5 عدد 28 (2021)
  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 4 عدد 12 (2020)
  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 4 عدد 48 (2020)
  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 4 عدد 8 (2020)
  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 4 عدد 24 (2020)
  • -, Table of Content , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 4 عدد 36 (2020)

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

• A proposal for developing the performance of administrative leaderships in community colleges and institutes of technical and vocational education in Al Hodeidah Governorate in light of contemporary challenges تصور مقترح لتطوير أداء القيادات الإدارية في كليات المجتمع ومعاهد التعليم الفني والمهني بمحافظة الحديدة في ضوء التحديات المعاصرة

   Abdulrahman Mahmoud Almshraee

  1 - 40

  • PDF

  DOI: 10.26389/AJSRP.R111020

  الملخص View: 317

  PDF downloads: 166

• Building an educational program based on computer simulation in بناء برنامج تعليمي مستند على المحاكاة الحاسوبية في تدريس الأحياء وأثره في التحصيل والاتجاه نحو التعلم لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن

  Souad Abdelsalam Noah, Nusaiba Ali Almousa

  41 - 63

  • PDF

  DOI: 10.26389/AJSRP.B181020

  الملخص View: 179

  PDF downloads: 123

• Effectiveness of Human Resources Managements in Riyadh’s Private Universities فاعلية إدارة الموارد البشرية في الجامعات الأهلية بمدينة الرياض

  Sara Fahad Al-Askar, Najla Mohammad Al-Twaijri, Fatimah Abdulaziz Al-Twaijri

  64 - 91

  • PDF

  DOI: 10.26389/AJSRP.L031020

  الملخص View: 116

  PDF downloads: 61

• The Degree of Using Alternative Assessment Strategies before and during COVID- 19 among Female Faculty Members at Bisha University درجة استخدام استراتيجيات التقويم البديل قبل جائحة كورونا وأثنائها من قبل عضوات هيئة التدريس بجامعة بيشة

  Nadia Muhammad Ali

  92 - 114

  • PDF

  DOI: 10.26389/AJSRP.M060920

  الملخص View: 226

  PDF downloads: 202

• Programs for developing critical thinking skills in public education schools in Singapore and Australia and the possibility of benefiting from them in the Kingdom of Saudi Arabia: A comparative Study برامج تطوير مهارات التفكير الناقد في مدارس التعليم العام بدولتي سنغافورة واستراليا وإمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة

  Raneem Hamid Alharbi

  115 - 133

  • PDF

  DOI: 10.26389/AJSRP.N291020

  الملخص View: 327

  PDF downloads: 176

• Evaluating the Application of the New Assessment in Evaluating Primary School Female Students from the Point of View of Female Science Teachers in Saudi Arabia تقييم تجربة تطبيق اللائحة الجديدة في تقويم طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمات العلوم بمنطقة الرياض بالمملكة العربية السعودية

  Munira Saud Bin Zaid

  134 - 157

  • PDF

  DOI: 10.26389/AJSRP.Q071020

  الملخص View: 119

  PDF downloads: 68

• The effectiveness of a proposed program based on the story style in developing positive thinking, self-confidence, and a spirit of challenge among fourth-grade students فاعلية برنامج مقترح قائم على أسلوب القصة في تنمية التفكير الإيجابي، والثقة بالنفس، وروح التحدي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي

  Drwish Hasan Drwish

  158 - 180

  • PDF

  DOI: 10.26389/AJSRP.R111120

  الملخص View: 270

  PDF downloads: 174

• The feeling of Loneliness and its relationship to some variables among Yemeni Students in China الشعور بالوحدة النفسية وعلاقته ببعض المتغيرات لدى الطلبة اليمنيين في الصين

  Aamer Mohammed Al-Dbyani

  181 - 193

  • PDF

  DOI: 10.26389/AJSRP.M230920

  الملخص View: 182

  PDF downloads: 102

  الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

  • Aamer Mohammed Al-Dbyani, Mindfulness and its relationship to Empathy and Prosocial Behavior among Yemeni students in China , مجلة العلوم التربوية و النفسية: مجلد 5 عدد 11 (2021)