أثر استخدام استراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة في التحصيل في العلوم والتفكير التأملي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية. JEPS [انترنت]. 28 مارس، 2023 [وثق 15 مايو، 2024];7(10):25-41. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/6212