فاعلية نموذج توليدي معرفي بنائي مطوّر لتدريس الحاسوب في تحسين مهارات برمجة الحاسوب وتنمية معتقدات الكفاءة الذاتية لدى طالبات التاسع الأساسيّ في الأردن. JEPS [انترنت]. 27 يوليو، 2022 [وثق 8 مايو، 2024];6(32):140-72. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/5391