1.
Zaid Ahmad Nasser Alhadoor. Evaluation of Teaching Performance of Mathematics Teachers in Thamar Schools in Yemen during the War in light of the effective Teacher Evaluation Model for (Marzano): تقييم الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات بمدارس مدينة ذمار باليمن أثناء الحرب في ضوء نموذج التقييم الفعال للمعلم لـ (Marzano). JEPS [انترنت]. 27 نوفمبر، 2021 [وثق 28 مايو، 2022];5(42):154-36. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4347