1.
Abeer Ayman Al-Khaddour, Walid Abdel Karim Hamada. Evaluating science curriculum content standards according to the visual thinking skills of basic education stage pupils: تقييم معايير محتوى منهاج العلوم وفق مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. JEPS [انترنت]. 27 نوفمبر، 2021 [وثق 28 مايو، 2022];5(42):75-56. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4342