1.
Azizah Awad Nakhilan Al-Baladi, Khadijah Mohammed Omar Haji. The level of students’ mastery of academic writing skills at the Department of Curricula and Methods of Teaching Arabic from the viewpoint of their faculty members: مستوى تمكن طلبة شعبة المناهج وطرق تدريس اللغة العربية من مهارات الكتابة الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريسهم. JEPS [انترنت]. 30 سبتمبر، 2021 [وثق 4 يوليو، 2022];5(36):58-22. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4189