أثر استخدام استراتيجية التعلم النشط في تدريس اللغة الانجليزية على مستوى التحصيل لدى طالبات المرحلة الابتدائية. JEPS [انترنت]. 29 سبتمبر، 2021 [وثق 6 مايو، 2024];5(33):166-45. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4148