أثر الذكاء الاصطناعي المايكروبت (Microbit) في رفع الدافعية نحو تعلُّم البرمجة لدى الطالبات في مقرر تقنيات التعليم بجامعة الملك عبد العزيز بجدة. JEPS [انترنت]. 29 أغسطس، 2021 [وثق 4 مايو، 2024];5(30):58-76. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4022