1.
Dina Mohammed Alazwari, Norah Mashan Almutairi. Parents of Finnish Students Partnership in School Activities from an Ecological Perspective (Ecological Systems Theory): Case Study of Pop-Up School Day: شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day. JEPS [انترنت]. 28 أبريل، 2021 [وثق 2 يوليو، 2022];5(13):163-31. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3526