فاعلية برنامج تدريبي قائم على المعايير العالمية لتكنولوجيا التّعليم في تحسين الممارسات التّدريسية ومهارات القيادة المهنية لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية. JEPS [انترنت]. 29 مارس، 2021 [وثق 4 مايو، 2024];5(11):114-35. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3433