1.
Amal Omar Alwail. The Relationship between Positive Thinking and Academic Achievement among Students of Education College at Princess Nourah University at the Saudi Kingdom: علاقة التفكير الإيجابي بالتحصيل الدراسي لدى طالبات كلية التربية في جامعة الأميرة نوره بالمملكة العربية السعودية. JEPS [انترنت]. 29 مارس، 2021 [وثق 29 يونيو، 2022];5(10):122-41. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3426