فاعلية استخدام استراتيجية التعلُّم المعكوس في تنمية مهارات تحليل الخوارزميات البرمجية وتصميمها لدى طلاب الصف الحادي عشر في فلسطين. JEPS [انترنت]. 30 أكتوبر، 2020 [وثق 2 مايو، 2024];4(39):37-21. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2965