أثر اختلاف نمط التحكم بمقاطع الفيديو التشاركية عبر المنصات التعليمية في تنمية مهارات برمجة الروبوت لطلاب الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية. JEPS [انترنت]. 29 سبتمبر، 2020 [وثق 8 مايو، 2024];4(34):158-40. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2892