أثر برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاء الناجح في تنمية المهارات التحليلية – دراسة تجريبية للمرحلة المتوسطة في جدة - السعودية -. JEPS [انترنت]. 30 أبريل، 2020 [وثق 2 مايو، 2024];4(15):156-35. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2397