1.
Sameha Fathy Hellal, Yasmin Fathy Al- Sayegh. Level of social competence of children enrolled in and not enrolled  in kindergarten (comparative study): مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال الملتحقين بالروضة وغير الملتحقين بها  (دراسة مقارنة). JEPS [انترنت]. 30 مارس، 2020 [وثق 28 مايو، 2022];4(12):72-5. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2341