فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طالبات أول متوسط في الرياض. JEPS [انترنت]. 29 فبراير، 2020 [وثق 7 مايو، 2024];4(7):163-32. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2206