أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث علوم الأرض لدى طالبات الثاني ثانوي في الأغوار الجنوبية بالأردن. JEPS [انترنت]. 29 فبراير، 2020 [وثق 5 مايو، 2024];4(5):44-29. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2178