أثر استخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن. JEPS [انترنت]. 30 ديسمبر، 2019 [وثق 4 مايو، 2024];3(30):87-69. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1964