أثر التفاعل بين نمط الاكتشاف عبر تطبيقات الجوال والأساليب المعرفية في تنمية الوعي البيئي لدى طالبات المرحلة الابتدائية. JEPS [انترنت]. 30 ديسمبر، 2019 [وثق 7 مايو، 2024];3(29):132-03. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1955