تأثير تطبيق استراتيجية تدريس مبنية على أفصاص الدماغ على ذوي الإعاقة الفكرية– دراسة حالة على عينة من طلبة ذوي الإعاقة فكرية ومتلازمة تشارج –. JEPS [انترنت]. 30 أكتوبر، 2019 [وثق 7 مايو، 2024];3(25):186-72. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1820