أثر التدريس باستراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة (k.w.l) في زيادة التحصيل في العلوم لدى طالبات الثامن الأساسي في محافظة العقبة بالأردن. JEPS [انترنت]. 30 أغسطس، 2019 [وثق 4 مايو، 2024];3(19):40-2. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1627