1.
دور قائدات المدارس في تطبيق أهداف برامج صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات صعوبات التعلم في مدينة الرياض. JEPS [انترنت]. 30 يوليو، 2019 [وثق 5 مايو، 2024];3(15):27-1. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1561