فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المفاهيم الصحية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية. JEPS [انترنت]. 30 يناير، 2024 [وثق 25 أغسطس، 2024];8(1):23-46. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/7293