فاعلية تطبيق نماذج البنائية الاجتماعية في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية. JEPS [انترنت]. 27 يوليو، 2022 [وثق 22 ديسمبر، 2024];6(32):66-88. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/5387