أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات- منطقة جدة التعليمية. JEPS [انترنت]. 30 مارس، 2017 [وثق 24 يوليو، 2024];1(2):40. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/57