فاعلية بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد (sloodle) في تنمية مهارات التجارب العملية في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي في مدينة جدة. JEPS [انترنت]. 30 مارس، 2018 [وثق 24 يوليو، 2024];2(8):73-56. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/242