أثر استخدام بيئة الواقع الافتراضي (Blackboard) في تحسين الكفاءة الذاتية  لإنتاج المقررات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة المجمعة. JEPS [انترنت]. 29 سبتمبر، 2020 [وثق 23 يوليو، 2024];4(36):88-61. موجود في: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2907