"مستوى تمكن تلميذات المرحلة الابتدائية من مهارات فهم المقروء من وجهة نظر معلماتهن". مجلة العلوم التربوية و النفسية 5, no. 48 (ديسمبر 28, 2021): 86–52. تاريخ الوصول مايو 2, 2024. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4490.