"أثر استراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصّف التّاسع الأساسي". مجلة العلوم التربوية و النفسية 5, no. 45 (نوفمبر 30, 2021): 28–15. تاريخ الوصول مايو 19, 2024. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4373.