Mohammad Salameh Alamyreh. "Content Analysis of Developed Science Textbooks (Collins) for the Tenth Grade in Jordan in View of the Constructivism Theory : تحليل محتوى كتب العلوم المطورة (كولينز) للصف العاشر الأساسي في الأردن في ضوء مبادئ النظرية البنائية". مجلة العلوم التربوية و النفسية 5, no. 42 (نوفمبر 27, 2021): 108–94. تاريخ الوصول مايو 28, 2022. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4344.