"فاعلية برنامج قائم على تدعيم مفهوم الذات باستخدام تقنية برايل سنس في تحسين السلوك التوافقي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المكفوفين المدمجين بالصف الأول الثانوي". مجلة العلوم التربوية و النفسية 5, no. 25 (يوليو 28, 2021): 129–105. تاريخ الوصول مايو 5, 2024. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3861.