Suha Mohammad Amawi, Hamzeh Abd alftah Alassaf. "The Effectiveness of Using the Flipped Learning Strategy Using Pen Tablet in the Achievement and Motivation towards Mathematics Among Tenth Grade Female Students in Wadi Al-Seer District: فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام Pen Tablet في التحصيل والدافعية نحو مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء وادي السير". مجلة العلوم التربوية و النفسية 5, no. 4 (يناير 30, 2021): 99–85. تاريخ الوصول سبتمبر 26, 2022. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3249.