Reda Rabie Abdel- Haleim. "Gender Type As a Moderator Variable in the Relationship Between Teacher’s Job Satisfaction and Professional Motivation Using Multi-Group Structural Equation Modeling: نوع الجنس كمتغير معدل في العلاقة بين الرضا الوظيفي والدافعية المهنية للمعلمين باستخدام نمذجة المعادلة البنائية متعددة المجموعات". مجلة العلوم التربوية و النفسية 4, no. 46 (ديسمبر 30, 2020): 186–160. تاريخ الوصول سبتمبر 25, 2022. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3168.