Sameha Fathy Hellal, Yasmin Fathy Al- Sayegh. "Level of Social Competence of Children Enrolled in and Not Enrolled  in Kindergarten (comparative study): مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى الأطفال الملتحقين بالروضة وغير الملتحقين بها  (دراسة مقارنة)". مجلة العلوم التربوية و النفسية 4, no. 12 (مارس 30, 2020): 72–52. تاريخ الوصول مايو 28, 2022. https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2341.